为提高教师科研水平与教学能力,促进康复治疗学专业教师在科研相关工作中的成果产出,实现我校师资培养要求中的优秀科研人才标准,故我专业要求本学期每周三12:00于天458举行科研汇报周周讲,由一位教师分享近期科研实践心得,让教师们在互相的交流探讨中开拓解决问题的思路,从而提升教师间学术氛围。
老师们在分享会上将自己的研究思路与科研所得毫无保留地进行分享,用或实验操作或案例分析的方式将科研成果展示,引起各位老师思考与反馈,形成热烈的科研讨论氛围。
2024年12月4日,科研汇报周周讲圆满完成。具体安排如下:
时间 | 教师 | 主题 |
9月18日 | 曾思良 | 间充质干细胞与线粒体联合回输骨质疏松症动物模型 |
9月25日 | 廖兴思
| 大语言模型在康复医学中的应用研究进展 |
10月9日 | 王苏蒙 | 学习管理系统数据应用 |
10月23日 | 邓爽
| 组织蛋白酶和躯体疼痛的因果关系——孟德尔随机化分析 |
10月30日 | 张佳钰 | 智能化课程建设 |
11月6日 | 王珊 | 下肢疼痛与抑郁症状的关联研究 |
11月13日 | 孟赛 | 产学研成果分享与AI辅助论文写作 |
11月20日 | 杨玥
| 儿童与获得性言语失用症的早期鉴别标记物 |
11月27日 | 徐欣 | 《人体运动学》重点课程建设经验分享 |
12月4日 | 万栋峰 | 生成式AI使用经验交流 |
本学期科研汇报周周讲的成功举办,不仅提升了我专业教师在科研方面的理论认知与实践经验,更为推动专业科研水平提升、教学质量优化起到了积极作用。未来专业将持续开展教学研讨活动,助力教师专业成长,共筑教育高地。