2024年5月26日至6月20日，为期四周的上海师范大学天华学院健康学院应用心理学（国际课程合作）项目外教集中授课活动圆满收官。此次集中授课精心设置了《教育与心理统计学》《发展心理学》《心理咨询导论》《心理学研究方法》《人格心理学》《临床心理学》六门课程，每门课程均安排中方助教全程跟进，为教学活动的有序开展提供了坚实保障。

本次授课特别邀请了来自国际知名院校的资深教师团队，他们分别是Rob Goodman、Guy Armstrong、Maryna Borysenko、David Allsop、Dan Weidler。这些教师在心理学领域造诣深厚，不仅拥有丰富的教学经验，更具备卓越的科研能力。在为期四周的授课中，外教们凭借深厚的学术功底、独特的教学风格和极具亲和力的人格魅力，迅速赢得了学生们的喜爱与赞誉。

在《教育与心理统计学》课堂上，外教将复杂的统计概念与实际应用紧密结合，通过生动的案例和直观的演示，让学生轻松掌握统计学在心理学研究中的运用技巧，为后续的学术研究筑牢根基。《发展心理学》课程中，外教借助丰富的实证研究和鲜活的实际案例，引导学生深入理解不同发展阶段的心理特点和影响因素，激发了学生对人类心理发展的探索热情。

《心理咨询导论》课程采用了互动式教学方法，外教通过角色扮演、案例分析和小组讨论等形式，让学生亲身体验心理咨询的过程和技巧。强调咨询师与来访者建立信任关系的重要性，并传授有效的沟通技巧和咨询策略，为学生未来从事心理咨询工作积累了宝贵经验。《心理学研究方法》课程系统介绍了心理学研究的各种方法和设计，外教结合实际研究案例，深入分析不同研究方法的优缺点和适用范围，培养了学生的科研思维和实践能力，使学生能够根据研究问题选择合适的研究方法。

在《人格心理学》和《临床心理学》课程中，外教凭借丰富的临床经验和深厚的理论素养，深入剖析人格结构和心理障碍的形成机制。通过案例分析和互动讨论，引导学生从多个角度理解人格特征和心理问题的成因，并介绍相应的诊断和治疗方法，拓宽了学生的专业视野。

每门课程的中方助教全程参与教学，他们积极协助外教进行教学资料准备、课堂组织等工作，及时解答学生在学习过程中遇到的问题，确保教学内容能够准确、高效地传达给学生，有效促进了中外教学理念的融合与交流。这种中外合作的教学模式，为学生营造了浓厚的国际化学习氛围，显著增强了学生的跨文化交流能力。课程结束时，学生们纷纷表示，这次集中授课让他们接触到国际前沿的心理学知识和研究方法，拓宽了国际视野，提升了专业素养和实践能力，为未来的学术研究和职业发展奠定了坚实基础。

健康学院应用心理学系对此次国际合作课程的成功举办表示高度满意，并期待未来能与更多国际知名院校和专家开展合作，进一步推动学院的学术交流与发展，为学生提供更优质的教育资源和更广阔的发展平台，培养更多具有国际竞争力的心理学专业人才。