应用心理学专业教师团队走访苏州自闭症研究会

2020年12月11日应用心理学专业教师团队孙连荣教授、实习实训负责人陈翠翠和专业主任杨宇然走访了苏州自闭症研究会。研究会秘书长容晓兰女士及研究会全体工作人员热情接待了来自天华学院的老师们。

 双方会面后，首先参观了研究会以自闭症儿童的绘画和泥塑作品为原型开发出的系列文创产品，据容晓兰女士介绍，这些产品以“静待花开”命名，寓意自闭症儿童未来将会有更美好的生活。文创产品在义卖宣传中得到的收入用来支持自闭症儿童的医疗和教育费用。

 在接下来的交谈中，研究会副秘书长王洪燕女士介绍了研究会成立两年多来组织的一系列重大活动，内容涵盖会议、讲座、师资培训、自闭症儿童康复训练营等多项。通过研究会的大力推动，苏州市目前已经实现幼儿园到初中教育阶段对自闭症儿童的“零拒绝”，在下属各辖区建成300多间资源教室，独家研发了620学时的“影子老师”培训课程，打通科、教、文、卫系统，使得自闭症儿童的教育工作在全市乃至全省范围内得到全方位支持。目前正在致力于影子教师的培养及自闭症人士终身发展平台的构建。在沟通过程中，容晓兰女士也坦言研究会目前的发展瓶颈，在基础设置及保障制度到位的前提下，能够对自闭症儿童开展教育康复工作的专业教师严重缺乏，希望能够和天华学院应用心理学专业、康复治疗专业进行合作，培养该领域的专业人才。

 天华学院应用心理学专业教师团队向研究会秘书长及其他同事简单介绍了天华学院、健康学院及应用心理学专业的基本情况，对苏州自闭症研究会的专业工作表示敬佩，并提出双方日后可以在横向科研项目、自闭症儿童家长心理健康教育及辅导、学生志愿者工作等方面开展合作。

 最后，双方达成基本合作意向，并共同草拟了合作协议待签署。